קיש עצר את מבחני המיצ"ב ואסר על ראמ"ה לעבוד במשרד, יום אחרי שדוח שהזמין בעצמו קבע שהתוצאות מהימנות

שר החינוך יואב קיש הורה הבוקר (ג') לעצור את מבחני המיצ"ב, המכונים כיום "תנופה", ואת עבודת הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה), הגוף האחראי לפיתוח המבחנים ולניתוח הנתונים. ההוראה ניתנה שבוע לפני הבחירות לכנסת, יום אחרי שפורסם דוח בדיקה שהזמין קיש עצמו, ושקבע כי לא נמצאה תשתית עובדתית המטילה ספק במהימנות התוצאות.

קיש כתב בהודעת משרד החינוך כי הוא מאמץ במלואם את מסקנות הדוח של פרופ' עמי מויאל, יו"ר הוועדה לתכנון ולתקצוב (ות"ת) במל"ג, ואת המלצותיו. "לא ניתן להמשיך לעבוד בצורה מקולקלת", הוסיף השר. לדבריו, עד ליישום ההמלצות ראמ"ה לא תוכל להמשיך לפעול כפי שפעלה, והמבחנים לא ייערכו עד תיקון הליקויים. לאחר מכן, אמר, יחזרו לפעילות מלאה.

לפי ההודעה, תוקם ועדת היגוי משותפת למשרד ולראמ"ה. אי-הסכמות יועברו לפורום המנכ"לים, ואם יישארו חילוקי דעות, יובאו להכרעת שר החינוך. המשרד יפעל ליישם תשעה צעדים, בהם בחינה מחדש של מודל רמות הביצוע והגדרת רף בסיס, בחינת האפשרות למבחנים מזוהים ברמת התלמיד, וקידום חקיקה שתסדיר את מעמדה ואת עצמאותה המקצועית של ראמ"ה.

הדוח קיבל חלק מטענות המשרד: הצגת רמת הביצוע הגבוהה ביותר בלבד כ"עמידה בדרישות תוכנית הלימודים" עלולה להטעות את הציבור. הקביעה נוגעת, בין היתר, לנתון שלפיו רק 3% מתלמידי כיתות ט' עמדו בדרישות במדעים. מנגד קיבל הדוח את עמדת ראמ"ה בכך שאין לשנות בדיעבד את נקודת החתך או את המתודולוגיה, ושפרסום ממצאי הרשות לא יותנה בהסכמת המשרד. מויאל המליץ גם לעגן בחוק את עצמאותה של ראמ"ה ולחזק את שיתוף הפעולה בינה לבין המשרד.

המשבר בין קיש למנכ"ל ראמ"ה, ד"ר גל אלון, נמשך חודשים. במאי פנה השר לנציבות שירות המדינה בבקשה לפתוח בהליך משמעתי נגד אלון, ומלשכתו נמסר אז כי הוחלט לקיים בדיקה מקצועית של הסוגיות שהועלו, בראשות מויאל.

במערכת החינוך טוענים כי הצעד סותר את המלצות הדוח, ואילו במשרד מציגים אותו כשלב ביישומן.