תגובות (5 תגובות ב-3 דיונים)
3. מערכת החינוך
לדאבוני הרב מערכת החינוך על מוריה אינם מתמודדים עם ילדים מאתגרים ושאינם "ממושמעים" לדוגמא : תגובות חיוביות של מורים מלוות בפתקים להורים : הילד היה ממושמע היום היתנהג יפה ואפילו התאפק ולא יצא מהכתה omg ואו אז מלעיטים בכדורים פסיכיאטרים והילד הרובוטי מקסים ועונה על גחמות המורים . לטעמי ומניסיוני שילוב של ילדים מאתגרים בתוך מערכת מערכת החינוך הרגילה בתמיכה מוסדית חינוכית טיפולית מהווה הצלחה לא רגילה. לא מייד חייבים לתחייג ילד/ה ולהעביר לחינוך מיוחד שגם לנם אין מענה מקצועי איכותי ברוב המקרים. שילוב זו מילת המפתח הומייד מזעיקים הורים
07/11/19 | 09:41
2. לצערי מצאתי בבית אקשטיין היעדר הקשבה
לבעיה רגשית שהתעוררה.
חוסר הכלה , תחושה שרוצים לזרוק את הילד , מסגרת לא תומכת ועוד ועוד
לשמחתי חזרנו למערכת הרגילה ולילד הרבה יותר טוב
06/11/19 | 13:52
בית אקשטיין
רוב הסיכויים שזה לא היה בבית אקשטיין אופקים
06/11/19 | 20:22
אכן לא היה שם
07/11/19 | 09:45
1. סתיגמות
כל הסתיגמות האלה שנותנים לילדים מלווים אותם כל החיים. פעם לא אבחנו ולא קרה כלום כולם למדו ביחד האותה כיתה. לא עשו אפליה. לא כיתות לחריגים. לא צריך להגיד לילד שהוא חריג או לילדה . לדבר עם ההורים הילד לא צריך לשמוע את כל הדחאגנוזות האלה אח"כ הוא מרגיש חריג . ומתנהג חריג בחברה לתת יותר חיזוקים חיוביים לילדים כאלה לחזק את התכונות החיוביות .אפשר לחזוב מערכת החינוך והמורים שיש היום לא מקצועיים כמו שהיו לפני 50 40 שנה .תנו לילדים לחיות בצורה בריאה
06/11/19 | 08:18