מכיוון שמחקרים רבים מראים שהכנסת הטכנולוגיה לא היא המרכיב המרכזי בשינוי, חשוב להבין שהכנסת טבלטים לא תשנה הרבה. בדיוק כמו שמחקרים של הOECD הראו שהכנסת המחשבים לא באמת העלתה את רמת החינוך. מה שצריך זה לעדכן את תעניות הלימודים. הטכנולוגיה תיתן קרקע עדכנית ללמד עליה נושאים חדשים שעיקרם לא שינון מישע אלא הקניית ידע ומיומנויות.

* עדי שמורק   23/12/16 | 14:12