גם אני ניסיתי לקנות עבודה באתר "סמינריון" לא כדי להגישה בשלמותה אלא כדי להעזר והעבודה היתה ברמה נמוכה מאד. אפילו שהוא טען שיש 19מקורות היו שם 4 וגם לא מושלם. ואין עם מי לדבר! אז גם כשקונים ברשת כדאי לברר ולקבל המלצות.

* סטודנטית   05/03/11 | 22:35

גם במקצועות האלה יש הרבה עבודות? או שזה דבר שנפוץ בעיקר במקצועות ההומניים?

* תודה   05/03/11 | 16:28

הייתי אומר במקום לשנות בני אדם בואו ננסה לשנות את העבודות יהיה לנו הרבה יותר קל. נ.ב זהו מושג יסוד של ארגונומיה

* מיקי רוזן   05/03/11 | 12:03

אני לומדת באוניברסיטה העברית ומתחילת הסמסטר ועד סופו אני במרתון של עבודות, אני מעולם לא קניתי עבודה, אבל לא בגלל היושר אלא בגלל שאין לי כסף, כל מרצה חושב שהקורס שלו הכי חשוב ומצפה מסטודנט להגיש בכל קורס בין 2-4 תרגילים! רק בסמסטר א' הגשתי קרוב ל 20 תרגילים וזה טירוף!! במיוחד שבאוניברסיטה העברית כל המאמרים הם באנגלית וזה ממש קשה למי שלא דובר את השפה ברמת שפת אם! אני חושבת שכדי למגר את התופעה המרצים צריכים להוריד את הדרישות מסטודנטים שלומדים כל השבוע ועובדים...

* סטודנטית ממורמרת   04/03/11 | 21:40

הם גם יודעים לחפש באינטרנט. אני כבר פעמיים תפסתי סטודנטיות על העתקה והופ, לוועדת משמעת עם המרצה.

* י   04/03/11 | 20:59

מעולם לא קניתי עבודה בתואר שלי...אבל אני מבינה ביותר את אלו שכן... מה לעשות, בתואר תחרותי כמו זה שאני נמצאת בו כמות העבודות לא נגמרת אבל יש חשיבות מעשית לממוצע...מצד שני יש חשיבות קיומית לצורך לעבוד... אין פרופורציות בין הדרישות המרובות לצרכי הקורס... לי אישית כבר חלחלה ההבנה שהממוצע שלי ישאר נמוך. ולא כי אני לא יכולה, התקבלתי עם נתונים טובים (740 פסיכומטרי)... אלא פשוט כי כדי לעמוד בהצלחה בדרישות קריאת הסיליבוס השגרתיות לשיעורים + לכתוב עבודות בצורה אופטימלית - צריך לא לעבוד בכלל. פיזית אין זמן לעשות את העבודות... וכן, לקנות עבודות כלכלית יותר משתלם מלהפסיד ימי (ולילות) עבודה....

* סטודנטית עייפה   04/03/11 | 20:12

אני מכירה את התופעה הזאת מקרוב , וחייב לעשות לדבר הזה סוף!!!!

* מישהי שאכפת לה   04/03/11 | 18:55

עבודה מוכנה ולהגיש למרצים באוניבסיטה הפתוחה.. פחד אימים עם הועדות משמעת שם!!!!

* תות   04/03/11 | 17:58

רוב התואר, אולי 70 אחוז ממנו אלה קורסים סתמיים שנועדו למלא את התואר ולא מהווים שוב חשיבות לידע שהסטודנט צריך לעבודה העתידית שלו. ועל עיקרון זה אני וחברים שלי בעצם מימנו את השירות הצבאי שלנו בהכנת עבודות הגשה לחבר׳ה העמוסים האלה שהעדיפו לקבל ציונים גבוהים בקורסים סתמיים מאשר לקבל ציונים בינוניים בקורסים החשובים להם. ועכשיו כולם זכו. גם להם יש ממוצע טוב וגם לנו יש ניסיון אקדמאי לא מבוטל עוד לפני שנהיינו סטודנטים בעצמנו..

* דרקון   04/03/11 | 16:25

ובמקומן לעשות בכל קורס מבחן אמצע סמסטר שהוא ארוך ועם חומר פתוח (מבחן יישומי) כתחליף לעבודת הגשה. זה יחסוך לסטודנטים זמן מיותר וימנע את כל הרמאויות האלה.

* תמי   04/03/11 | 16:24

בשנה א' הגשתי 30 עבודות ותרגילים. בחשבון מהיר, זה יותר מתרגיל/עבודה לשבוע. מאז הרגל לא יורדת מהגז. אין תיאום בין מרצים באותו חוג, ובטח ובטח שבין חוגים שונים. כל מרצה חושב שהסטודנטים לומדים רק את הקורס שלו, ובנוסף לעבודות נותן גם חומרי קריאה. ועוד אחרי זה מתפלא שאף אחד לא מרים את היד כשהוא שואל שאלה. העמסה על סטודנטים היא לא הדרך להעלות את הרמה האקדמית. זה כסת"ח פשוט. אני רואה מרצים שאין לי מושג איך נתנו להם להיות מרצים. זו הבעיה העיקרית.

* שנה ג' ועוד היד נטויה   04/03/11 | 16:21

הדרישות באוניבסיטאות הן אסטרונומיות... אני סטודנט להנדסה. הסמסטר הקרוב יש לי 6 בחני אמצע, 6 בחני סוף, 3 קורסים שבכל אחד מהם צריך להגיש מידי שבוע עבודה, מעבדה שצריך להגיש כל שבועיים... מגיעים למצבים של חוסר בשעות שינה, הוצאות מטורפות על טלפון בשיחות עם חברים ללימודים... כל מרצה מבחינתו זה לגיטימי ואנחנו "המתפנקים", אבל כל מרצה מסתכל רק על הקורס שלו ולא רואה את כל התמונה!! אז כן, מגיעים למצב של קניית עבודות כדי לישון עוד טיפה ולהצליח לעמוד בשאר ההתחייבויות. קצת גמישות וקצת הבנה מצד האקדמיה, ושיפסיקו "להילחם" מוסד במוסד של מי הרמה היותר גבוהה (על חשבון הסטודנט כמובן) ואז לא יהיה צורך בקניית עבודות.

* אבי   04/03/11 | 15:49

פשוט לבחון את מגיש העבודה על העבודה שלו בשאלות קטנות שרק מי שכתב אותה יוכל לדעת .

* יש לי הצעה .    04/03/11 | 15:48

* מישהי    04/03/11 | 15:34

סטודנטית לאדריכלות..

* ההיא   04/03/11 | 15:31

מאוד מאוד עמוס בלימודים.הגשת 2 עבודות פחות משבוע אחרי מבחן לדוגמא אבל אני לא קניתי ולא אקנה עבודה מוכנה לעולם..

* סטודנטית למשפטים   04/03/11 | 15:26

* רמי    04/03/11 | 12:04